Enguany ens hem proposat construir un robot!!!
Amb el projecte d'enguany aprendrem sobre els circuits elèctrics, els sentits, la programació,  la robòtica, matemàtiques, física... i segur que moltes coses més.

Per a començar vam establir entre tota la classe quines característiques havia de tindre un robot que el diferenciessen d'altre tipus de màquines i objectes, així que ens van sortir 6 criteris, són els següents.

1. És una màquina

2. Té un programa que li diu el que ha de fer.

3. No pensa per ell mateix

4. Té sensors per notar algunes coses del medi.

5. Té una part que fa de cervell i el controla

6. Ha de tindre moviment

L'objectiu d'enguany no serà fàcil però entre tots segur que aconseguim aprendre molt i muntar el nostre propi robot. Ja us ho explicarem!

Hola de nou a tothom, el curs ha començat i amb ell ja tenim uns quants projectes en marxa!

A l’assignatura de ciutadania hem començat un projecte de recerca per tal de conèixer en profunditat què és un espai públic i quins són els usos que se’n fan. Per a començar ens vam fer la pregunta “Què és un espai públic? Característiques i exemples”. A partir de les respostes que cadascú va donar i del debat que vam tindre més tard vam marcar 4 criteris que ens permetran determinar si un espai era públic o no. Els criteris establerts van ser:

1. És un lloc on poden entrar i sortir tot tipus de persones
2. No té amo ja que és de tots
3. És gratuït
4. No s’ha de demanar torn per entrar (ens vam trobar amb el cas del centre de salut i vam decidir que el fet de no poder moure’t lliurement per l’espai i haver de demanar torn per ser atès el diferenciaven de la nostra idea d’espai públic)

Així vam classificar en públics o privats els exemples d’espais públics que havíem pensat individualment, obtenint el llistat següent.

Espais públics	parc, plaça, muntanyes/boscos, carrer, canal, platja, zona d’acampada, pistes.
Espais privats	supermercat, muntanyes/boscos, CAP, bar, mercat, piscina municipal, ajuntament, càmping, facebook, internet (aquest no el tenim clar), escola, farmàcia.

Després vam fer grups i cada grup va triar un dels nostres espais públics i va pensar en les coses que podíem investigar-hi, curiosament tots van acabar triant el parc dels Xiribecs. 

O sigue que aquest curs coneixerem en profunditat el parc!!